Станковић је том приликом истакао да се у том центру развијају нови приступи настави, уз коришћење вештачке интелигенције, роботике, виртуелне стварности и 3Д симулације, као и да се спроводи стручно усавршавање наставника и учитеља.
Он је навео да овај центар за трансформацију образовања кроз вештачку интелигенцију и савремене педагошке моделе повезује истраживање, обуку наставника, праксу у учионици и међународну сарадњу у један интегрисани модел.
Према његовим речима, Центар за роботику и вештачку интелигенцију у образовању представља место где се нови облици наставе дизајнирају, тестирају, евалуирају и преносе у школе.
Станковић је поручио да наставници треба да буду оснажени не само да користе алате вештачке интелигенције већ и да постану педагошки дизајнери, етички супервизори у учионицама обогаћеним вештачком интелигенцијом, као и да развијају своју праксу и унапређују начин на који се знање преноси.
Вештачка интелигенција, како је нагласио, треба да подржи припрему часова, диференцијацију, повратне информације, креативност, инклузију и процену, док наставник остаје одговоран за вредности, односе и мотивацију.
Он је оценио да су Факултет за образовање учитеља и васпитача и овај центар далеко одмакли не само у оквирима Србије већ и Европе и света.
Пред нама је задатак да и други факултети који образују учитеље и васпитаче осавремене студијске програме и у наставу уведу садржаје који се односе на савремене технологије и вештачку интелигенцију, истакао је Станковић.
Министар је рекао да је рад Центра усклађен са принципима Унеска и да ради као Унеско ИИОЕ центар, што му, поред националне, даје и међународну мисију да помогне школама, факултетима и наставничким заједницама да развијају нове компетенције у складу са признатим глобалним стандардима.
Станковић, Балинт и декани педагошких факултета обишли су Центар, при чему им је декан Факултета за образовање учитеља и васпитача и председник Заједнице учитељских факултета проф. др Данимир Мандић представио практичну примену вештачке интелигенције, роботике, виртуелне стварности, 3Д симулације и паметних учионица у настави различитих предмета.