Гламочић је на састанку, одржаном у Пољопривредној школи „Свети Трифунˮ са Домом ученика у Александровцу, у оквиру 60. Жупске бербе, истакао да директори морају да покажу више иницијативе и личне одговорности.
Уколико постоје празни разреди и деца не желе да уписују пољопривредне школе, то је јасан сигнал да директори нису урадили свој посао, а њихов задатак је да привуку ученике, сарађују са газдинствима и мотивишу младе, рекао је он.
Ако то не раде, онда школе губе сврху, нагласио је министар и додао да је недопустиво да опрема и механизација, коју школе добијају, често стоје неискоришћене.
Гламочић је навео да када види нове машине закључане у школским радионицама и неухрањену стоку, док ученици немају прилику да раде практичну наставу, онда је јасно да проблем није у држави, већ у руководству школа, и за такве ствари нема оправдања.
Пољопривредници из Александровца су указали на то да школе морају бити отвореније према заједници, док је министар најавио да ће Министарство пољопривреде, у сарадњи са Министарством просвете, захтевати конкретне планове и одговорност директора.
Он је подвукао да не жели декларативне, већ јасне кораке, и да ако неке школе наставе да раде по старом, морамо бити спремни и на кадровске промене.
Гламочић је овом приликом најавио да ће бити обезбеђене посебне мере подстицаја за пољопривредне школе и њихове ученике, са циљем мотивације бољег уписа у ове образовне установе.
Он је напоменуо и да је импресиониран изложбом пољопривредних производа и механизације коју је школа „Свети Трифунˮ уприличила у оквиру Жупске бербе.
Састанак је завршен договором да ће сви предлози и проблеми бити систематизовани и достављени ресорним министарствима, али уз јасну поруку – да директори школа морају бити први који ће својим радом показати да желе да сачувају и развију пољопривредно образовање у Србији, наводи се у саопштењу Министарства пољопривреде, шумарства и водопривреде.